教師成果經驗分享參考架構

經驗分享參考架構

一、個人設計能力導向評量計畫的理念

(針對課程特性、教學目標與學生學習狀況，說明能力導向評量設計的理由

與構想)

二、實施能力導向評量的目的(探究那些教與學的效果與問題)

三、簡述能力導向評量設計(表)

四、評量結果(擇要說明學生的能力表現)

五、實施心得

功能方面

 (一) 對課程內容與教學歷程規劃(課程大綱)的改進方面

 (二) 對於改進教學與提升教學品質方面

 (三) 對於提升學生的表現水準方面

 (四) 對於提升學生的學習態度方面

 (五) 對學生學習成效的掌握(提供學習回饋)方面

 (六) 其他

效應方面

(一)對教師在課程設計與規劃方面的啟發

(二) 對教師在教學方面的啟發

(三) 對教師在評量方面的啟發

(四) 其他

改進建議方面

(一)觀念說明

(二)設計方面

(三)實施方面

(四)其他 




                   陳新轉敬書  2012/08/22